Moodle: conheça os benefícios do ambiente virtual de aprendizagem

O ensino à distância se expande cada vez mais no Brasil, e engana-se “redondamente” quem pensa que o EaD se resume à transmissão de videoaulas. Esta é apenas uma pequena parte deste universo, que contém diversas ferramentas para potencializar a aprendizagem dos alunos.

É neste contexto em que surgem os chamados Ambientes Virtuais de Aprendizagem, que simulam a sala de aula e trazem consigo diversas funcionalidades e ferramentas. A principal plataforma EaD presente no mercado é o Moodle, ou, melhor dizendo MOODLE, sigla para “Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment”, ou, em tradução livre, dinâmico ambiente de aprendizagem modular orientado a objetos, desenvolvido inicialmente em linguagem PHP pelo programador e desenvolvedor australiano Martin Dougiamas, em 1999. Desde então a plataforma passou por diversos incrementos e melhorias, contribuindo cada vez mais para a educação à distância.

O desafio de engajar um aluno à distância

Antes de tratarmos especificamente sobre as ferramentas disponibilizadas pela plataforma, cabe fazer um breve preâmbulo pedagógico sobre a educação à distância. É consenso que esta não pode se resumir a transmitir videoaulas, e um dos seus principais desafios é atrair a atenção e o interesse do aluno, muitas vezes já precário em salas de aula presenciais, em um ambiente no qual ele tem acesso a diversas fontes de distração, como celular, televisão, internet, afazeres de casa etc.

Daí a importância do desenvolvimento de diversas estratégias para captar esse interesse dos alunos no ambiente virtual. Ao mesmo tempo, também não é desejável a chamada interação vicária: trata-se do aluno que somente lê todos os conteúdos e realiza as atividades, mas sem comentar nos fóruns ou interagir com o professor e colegas de classe. Por melhor que seja o desempenho do aluno e mais disciplinado que ele seja, os ambientes virtuais de aprendizagem também devem ser capazes de atrair este perfil de aluno para a participação nos espaços existentes. Afinal de contas, o ambiente de casa pode ser ideal para um aluno já tímido e propenso ao isolamento se separar ainda mais dos colegas.

Conheça algumas ferramentas disponibilizadas pelo Moodle

Diante da complexidade desses desafios, as plataformas EaD têm muito a contribuir. Por meio do Moodle, é possível, por exemplo:

  • criar diversos tópicos no fórum, postando conteúdos e fazendo perguntas que estimulam a participação dos alunos, além de o professor poder estimular o engajamento e a interação entre os colegas nas respostas às postagens, além de poder anexar fotos, vídeos, arquivos etc.;
  • criar e disponibilizar a bibliografia do curso, preferencialmente em formato PDF, de modo que o aluno terá à sua disposição, com bastante flexibilidade, todo o conteúdo do curso;
  • criar atividades/trabalhos, nos quais os alunos podem submeter os arquivos para avaliação do professor e receber por meio da plataforma a correção e feedbacks importantes;
  • realizar provas virtuais;
  • enviar notificações da plataforma (respostas no fórum, novas atividades, materiais postados etc.) para o e-mail dos alunos, estimulando o acesso;
  • obter relatórios otimizados sobre a assiduidade do aluno, como número de publicações realizadas, tempo de permanência, conteúdos visualizados etc.;
  • e muito mais!

Por que o Moodle é tão largamente utilizado em EaD?

Além de todas as vantagens já citadas ao longo deste texto, podemos citar também como razões para a criação de curso na plataforma Moodle: baixo custo, tendo em vista o fato de ser um software livre; disponibilização de aplicativos mobile (Android e iOS) para os alunos e professores; suportado em todos os navegadores de internet; segurança, tendo em vista a possibilidade de permitir o uso somente a usuários restritos, além de configurar formas de permissão interna. Não faltam motivos para aderir ao Moodle, seja uma instituição de ensino ou uma empresa que deseje implementar um ambiente virtual de aprendizagem.

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